2025-2026学年第一学期第九周主题班会活动

主题：拒绝校园欺凌，守护青春校园

时间：2025年10月20日——10月26日

目的：

　　校园本应是学生健康成长的安全港湾，但校园欺凌现象的偶发，严重损害了学生的身心健康，破坏了校园的和谐氛围。校园欺凌不仅会给被欺凌者带来身体伤害和心理创伤，还会让欺凌者陷入违法违纪的泥潭，同时影响班级凝聚力和校园风气。当前，部分学生对校园欺凌的认知模糊，面对欺凌时不知如何应对，旁观者也常因顾虑而选择沉默。开展本次主题班会，旨在帮助学生清晰认知校园欺凌，掌握应对方法，凝聚“拒绝欺凌、共护校园”的共识，筑牢校园安全防线。

主要内容：

　　1.什么是校园欺凌?

　　2.校园欺凌事件回顾(新闻事件或身边发生的事)。

　　3.校园欺凌造成的危害。

　　4.如何预防“校园欺凌”事件的发生?怎样自我保护?使学生掌握自我保护技巧，学会在遭遇欺凌时正确求助;引导潜在欺凌者认识到行为错误，自觉约束自身行为;鼓励旁观者主动参与干预，共同守护安全校园。

　　5.“校园欺凌”事件的心理干预。

实施方案：

　　1.引导学生树立“拒绝欺凌、关爱他人”的意识，增强对欺凌行为的辨别能力和抵制态度，共情被欺凌者，培养互助友爱的同学情谊。

　　2.完善现有学生管理制度。制定校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，不定时抽查学生宿舍，严禁携带管制刀具入校园。

　　3.积极进行心理干预，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。

　　4.学生管理人员加强值班、巡查楼层等工作，预防校园欺凌事件的发生;及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。

　　5.以班级为单位进行自查，班主任实时关注本班同学的心理、思想状况，及时疏导教育，解决同学间的矛盾和冲突。

　　6.班主任将需重点关注的人员名单报至年段长，配合处理。

　　7.班主任提醒家长做好孩子离校后的监管看护教育工作，共同关注学生的安全隐患。

　　8.家长发现孩子出现突然不愿意上学、无端情绪变化、身上出现伤痕、睡眠出现问题等情况，要引起警惕，及时与老师沟通，家校共育，一起为孩子们的健康成长保驾护航。

　　9.学生及家长认真阅读《预防学生欺凌致家长一封信》。