深谋划 教学有序,勇创新 成效显著

  及时响应 精准布防。2021年9月开学季，面对突如其来的省内疫情，郑长青校长多次组织召开新冠肺炎疫情防控工作领导小组会议，认真落实疫情防控各项部署要求。为确保教学质量，学校在疫情防控工作领导小组下专门设立由戴健斌副校长担任组长的教育教学保障工作组。

  精准研判，紧急制动。戴健斌副校长多次召集教育教学保障工作组成员开展线上、线下讨论，研究部署疫情期间的教学工作。工作组根据上级有关部门的防控要求，《福建省教育厅关于疫情防控期间组织做好中小学教育教学有关工作的通知》、《福建经济学校两案九制》等文件精神，审时度势，整合教学资源，及时调整教学计划，确定新方案：21级新生暂停军训，返校开展线下教学；19级已返校的学生继续留校开展线下教学；20级学生居家开展线上学习。

郑长青校长召开疫情防控工作会议 

一、精心引导 健康为先，上好生命教育第一课

在做好疫情防控教育的同时，学校加强对学生的人文关怀，强化学生的心理疏导和健康教育，借助“疫情”主题，上好生命教育第一课，平复学生跌宕之心。生命教育，不只是让学生看到一个人的生死，更多的是知道善待生命、维护健康的重要意义。通过生命教育，引导学生呵护生命，尊重生命，引导学生坚定战胜疫情的信心。

省级学科带头人胡智华老师给学生上生命教育课程

同时，通过多种途径，加大正面宣传力度，引导学生升华认识：在疫情防控斗争中，国家重视全民发动，科学防控救治，医务工作者无私奉献。让学生增强爱国情怀，增强对医务工作者的敬意，进一步将“立德树人”落到实处。

 思政组鞠蕾老师线上给学生上生命教育课程

二、防疫到位，线下教学安全有序开展

有了科学的认知，才能平复心情，安心学习。学校在科学防范，全力保障疫情防控工作的情况下，确保线下教学有序进行。大家统一思想、统一战线，扮演好防疫知识传播使者和专业知识传授导师“双角色”。课堂中，教师们悉心授课；课间，化身“志愿者”安抚学生不能归家的心，传播“防疫”常识。他们全情投入、全力以赴，坚守教学岗，在疫情下打好“教学攻坚战”。

蓝赛花老师给物流专业学生上仓储实训课程

郭斯涵老师给学生上素描课

三、聚优资源，创新实效，保障线上教学效果。教学质量是第一生命线，教学管理部门指导、跟踪教学全过程，狠抓教学各环节，授课教师主动创新，上下齐心确保线上教学效果。

（一）层层把关，优选教学资源，确保意识形态第一关。

教师们充分利用我校教学平台上300多门成熟的课程资源，以及经过教学管理部门审核的公共优质教学资源，为学生提供更多的学习资源的同时，把好意识形态第一关。借助智慧校园、超星等平台，确保线上教学有序、健康开展。

（二）创新授课互动方式，解决学生学习积极性不高，参与度低等问题

多单个知识点的任务教学、启发式教学、讨论式教学，随时调动课堂关注点和学生学习情绪。随机点名、提升课堂提问频率、及时互动、鼓励与评价、笔记检查汇总等方式落实课堂效果。授课老师创新多样形式，有效施教，学生们积极互动，知礼节懂感恩，师生屏内屏外交流传递，增进情感。

（三）“沉浸式”教学方法，解决线上课实践教学条件受限、重理论轻实践等难题

环境艺术组的授课老师针对室内设计专业特点和施工工艺课程特点，在施工现场远程实时教学，通过现场的工作人员亲身示范，使学生更加直观的了解施工过程，掌握重难点。视觉艺术教研组的授课教师邀请非遗传承人林伟星介绍银饰产品的设计与工艺，隔着屏幕传承工匠精神。

非遗传承人林伟星介绍银饰作品

（四）家校合作，落实落细课后反馈巩固学习根基

课后，教师通过微信群、QQ，超星学习平台等及时收集学生的反馈，为学生答疑解惑。班主任通过多种途径引导家长承担起家庭教育的指导责任，做好学生在家的学习生活管理，比如，在微信上督促家长关注学生学习状态，与家长交流学生居家学习情况，鼓励学生在自主探究中获得更大提升，发挥家庭教育在疫情防控期间的重要作用。

齐心抗疫 共渡难关。岂曰无衣，与子同袍，同舟共济，共度难关。作为“守护者”，白衣天使不畏风险，逆向而行，凡心所向，素履以往。作为“修行者”，福建经济学校全体教师抱道守行，在疫情面前，因时因势制宜，积极应对，迎难而上，筑牢校园免疫屏障，扎实经校学子学业根基，彰显教师以学生为本的初心。